2010.10.21球隊優缺 (邱至賢)

輔大乙組男子排球隊  2010/10/20

缺點:
1. 防守不行!! 接發球 練習可以進步 但是 在處理球的時候太過急 或是兩個人去搶球 接歪的球 沒有個共識誰去救 造成 搶舉球員的球 或是沒人幫舉球員救球

2. 修正球 全部都不行 修正 場上每個人都有可能會處理到 但是每次都沒有到位 而且偏差很嚴重 大砲應該在場外助跑 球如果修在場內 角度會變很小 威力也會變很小 被攔的機會提高很多

3. 攔網溝通不好! 大砲與舉對 定位要取好 不要漏了直線 大專盃 大家都是有實力的攻擊手 不是像在外面 打PLAY 大家通常都打斜線 攔中調配前排攔網能力不夠 對面舉球員調球得分 也是攔網的責任

4. COVER能力不夠

5. 霸氣不夠!! 遇到實力比我們強的對手 我們氣勢更要贏他們 不是讓對方球技強 氣勢也給人家 還有落後的時候 更應該拿出氣勢!!!


優點留給別人說囉!! 優點很多啦 我不好意思說

2010.10.21球隊優缺 (傅冠澤)

小海


優點
1. 氣氛融洽
2. 人員充足
缺點
1. 遲到狀況應該可以被要求
2. 不夠尊重教練與隊長
3. 練球時的自我要求可以更積極
4. 防守不好
5. 整體團隊凝聚力還能再加強

暑假才漸漸加入大家，這段期間老師剛好因為在幫忙一個研究，順便問了我，關於為什麼每個人在選擇系隊與校隊之間有所不同，當下心裡很直接的答案就是:[每個人想要的不同阿~一般人應該會覺得參加校隊比系隊來得有壓力。]加入乙組的大家可能也有不同理由，但是我想其中會有非常相似的部份是想增進自己的實力還有股榮譽感，看了豆皮po的隊版後，讓我想到沸沸揚揚正在辦宿營的學弟妹、想到關於”領導”這件事的經驗，隊長難為，大家都想處在比較輕鬆的氣氛卻有效率地成長，斷斷續續想了兩天，老實說並沒有想到一個實際的改善方法，關於喊聲跟集合這些事情，豆皮po隊版後應該是有所改善，團體勢必是需要有些規定與基本要求要做到，如果大家都做到了，剩下的部份就像豆皮說的--”六人一心同在一個場地 不用說也會拼!!反之 多說只是在催眠自己!!”氣氛與效率的拿捏看來還是要勞煩豆皮掌控囉。

2010.10.21球隊優缺 (杜永吉)

優點：
1. 攻擊手條件暑訓後明顯成長。
2. 球隊人力充足。
3. 球員地位不分長幼，新進成員有充分發揮空間。
4. 球隊氣氛歡樂。
5. 體能訓練量足夠，體力充沛。

缺點：
1. 球員明顯區分出愛將、非愛將、菜鳥三種層級。
2. 大砲關鍵時刻軟手、攔中攔網調度能力不足、舉球過度操勞、防守普遍不佳。
3. 死球訓練過多、活球訓練過少。
4. 隊長形同虛設。
5. 球隊認同感過低。

2010.10.21球隊優缺 (曾柏銘)

曾柏銘

優點:
1. 自主訓練。
大部分同學都會在校隊的練習時間之外自主訓練、培養默契。
2. 每個人對自己的弱項特別加強，不會忽視它。
3. 強烈的攻擊欲望。
4. 練習的氣氛和諧。
5. 有向心力。

缺點:
1. 練習沒士氣。
喊聲的總是少數人。喊聲無分老鳥菜鳥，無分隊長隊員，無分場上打球或場下撿球，無分主力球員或候補球員，喊聲代表一支球隊的士氣，我認為贏球之前，士氣就要先贏過對方，一支士氣低迷的球隊，不用比賽就輸了一半；一支士氣強盛的球隊，儘管輸了比賽，但為對方來說，是可畏的對手，因為不因輸球而垂頭喪氣。而士氣就是平常練習培養起來的，如果平常的練習就沒士氣，那麼碰到士氣強盛的隊伍，自然就被壓著打了。喊聲也表信心與默契的培養，接了好球喊一聲，接了壞球never mind；喊聲不一致，代表默契不夠，默契不夠，可以想見球場上也是沒有默契的。喊聲是自動自發的!

2. 工作分配不清。
在有限的練習時間中，最需要的就是效率，誰架球柱、誰架球網、誰架標誌竿…等等的。

3. 不夠尊重教練、隊長。
尊重是做人做基本的道理。教練說話，下面也跟著說話，或者東張西望、發呆的、放空的；隊長喊集合、喊撿球、叫大家喊聲，還有人繼續做他自己的事，非得等到很多人在做的時候，才一起。

4. 態度。
既然是校隊，就有校隊的規範在，不是隨意地想請假或者其他的事情。甚至不應該因為私人的事影響練球。

5. 器材維護。
球車不曉得跛腳多久了還沒修，室外球的氣不曉得多久沒打了。

未來展望與抱負:
大學只剩最後一年，而就我原來的設定也僅是一年而已，我想做的就是，不想在大學四年留下遺憾，所以才加入校隊，也獲得很大的快樂，希望畢業前能陪大家走最後一段，留下美好的回憶。